QUE HACER DE UN PROFESOR DE ECONOMIA

Para todos es muy interesante ver los libros de economía y observar que de práctica no tienen nadita porque todo lo que se estudia allí está enfocado ciento por ciento a la teoría desarrollada por los antecesores de nos. Lo primero que debe hacer un buen profesor de economía, es mirar la practicidad de sus escritos y el impacto en la vida ordinaria de sus lectores y/o estudiantes. revisemos el primer libro que encuentro a la mano de mi biblioteca personal: Principios de Economía: Microeconomía de E. David Emery, editado HARCOURT BRACE JOVANOVICH, publishers, Compendios Universitarios, 1988, en ediciónespañola de carvajal s.a., como es normal aparecen los temas triviales de cualquier otro texto, más o menos, la escasez, recursos y producción, fronteras de posibilidad de producción, decisiones y costo de oportunidad utilización de los recursos... De mi primer libro, ´Microeconomía Práctica', del cual he publicado en éste blog los tres primeros capítulos, y que se supone ayuda a centrar al estudiante en la parte práctica del tema, bajo la presente exposición me deja igual que el citado libro atrás, me refiero al autor, y que los demás autores que critico, porque pienso que hablar de la parte práctica es ayudar a entender el mensaje técnico para el estudiante sin salirnos de la parte teórica y conceptual. Con razón un amigo que estudio economía,- y con él van por lo menos tres que me acuerde-, que opinan lo mismo, no terminan de entender la relación entre la economía y el mundo en que se mueven. ¡Si! muy interesante pero y la aplicación en el mundo real qué????. ¿Cómo una persona se puede beneficiar de ella-piensa el estudiante- rápidamente, como por ej., un contador?. Pues la realidad es que cuando pase a éste nivel en mis clases, me pasó lo del chiste, cuando encontré las respuestas me cambiaron las preguntas, porque no volví a tener estudiantes de economía, la mayoría de clases están con los administradores y con los estudiantes de contabilidad. Nota al margen-en nuestro país Colombia, normalmente uno es profesor de lo que le pongan y que obviamente maneje-. En otras palabras que le podemos recomendar a un estudiante para que se gana le vida un curso de economía. al de mi curso de matemáticas financieras le digo puede cobrar por certificar lo que efectivamente paga por un crédito, o si le sala más barato o económico en otro lugar. al est. de análisis financiero que puede cobrar por hacer un análisis de balances bien sea vertical u horizontal o por la razones financieras y/o contables. a los est. de administración, por ej., revisar la empresa con las cinco funciones clásicas, o la aplicación de una planeación estratégica. pero, y a un est. de un curso de economía? si aduras penas está-normalmente entendiendo los conceptos y si es matematizado entendiendo la parte matemática para encuadrarla con los conceptos de economía. El enfoque ha de ser: prepararlo para ¡ser buen comerciante! y en nuestras clases hablarle de cómo debe pensar una persona que se dedique a los negocios: comprar barato y vender lo más caro posible, explotar lo mejor que se puedan los recursos y usar las tecnologías que le permitan incrementar la producción y maximizar su beneficio, dándole toda una cátedra sobre lo que ha de ser la transformación en modelos -aquí recomiendo aplicarlos 4 niveles que propongo para profundizar: conceptual, gráfico, matemático y estadístico-(ver mis primeros escritos de éste blog), finalizando con los refinamientos de los diferentes modelos diseñados para nuestra área de estudio. Sin embargo, nos dejamos abstraer por los conceptos económicos y por entender lo que en teoría académica se ha profundizado y avanzado, olvidando la esencia de los estudios que en una época como la actual de tal grado de competitividad nos pone en aprietos al salir a competir con profesionales de ciencias auxiliares para nos, tales como administración, contabilidad, ing. industrial, y en ocasiones hasta el derecho. O quedamos atascados en ciertas instituciones generalmente oficiales tales como hacienda que si requieren del perfil exacto del economista, perdiéndose la oportunidad de aplicar en otros espacios comerciales que bien le hacen falta a nuestro país y que con la situación actual de competencia internacional debe requerirnos para poder competir con mayor claridad y certeza.