En todos los libros y documentos de la economía se reconoce expresamente a la economía como ciencia social, pero en ninguna parte se reconoce que es estudio de una parte de la economía como ciencia puesto que las verdaderas ciencias tiene principios y leyes cósmicos que se cumplen en los seres humanos, en los animales, las plantas, sus cuerpos y en la vida misma-la naturaleza-, lo que implica que la aplicación social es sólo la que estudiamos para aplicarlas en nuestras sociedades.
Lo anterior, implica que debemos ser conscientes que si bien en todos los centros de estudio y en los documentos se estudia su enfoque social realmente es universal como la física o la química.
Además, debemos tener en claro que la realidad es sólo una y lo que cambia es el ángulo de estudio o disciplina que puede ser la biología, química, la sociología, sicología, administración, o cualquier otra ciencia. el ejemplo clásico en mis clases es la invitación a que siga al salón a un profesional de cada disciplina y la solicitud a que desde su profesión nos cuente con sus principios y leyes-de su área de estudio- nuestra realidad....
Otra gran claridad que debemos tener los estudiosos sobre todo de nuestros países es que se van a estudiar modelos no la forma como se arman o construyen y que por ello debemos revisar el componente de formación que recibimos en los centros de estudio o en los libros que nos ilustran... lo anterior para motivar el proceso y la visión en los estudiantes que ellos también pueden crear modelos económicos- y los de clases de administración o de otras carreras idem-
Acá debemos revisar también el componente de formación es decir la diferencia entre ciencia, técnica y tecnología, y por ahí derecho el arte.
¿Cuál es la diferencia entre un científico-porque parto del hecho que todos los estudiantes de nuestra generación son científicos por la formación recibida- y un técnico o un tecnólogo? a mi no me pregunten queda como tarea.
Lo que si se es que, un buen modelo económico es una obra de arte, aunque sabemos que la ciencia es objetiva y el arte subjetivo.
En nuestro bello país, le llamamos tecnologós a lo que en otros países les llaman ingenieros por una mala traducción, en líneas generales el técnico es el que aplica conceptos sin saber es el caso de un auxiliar contable, el sabe la parte técnica, realizar un asiento contable, pero la explicación o interpretación no. Se entiende que el tecnologo va más allá del técnico y sabe la técnica pero también constuir un modelo o por lo menos mejorarlo o alterarlo acorde con la necesidad mientras el profesional universitario o mejor científico, puede hacer lo anterior más el avance en la ciencia....
En nuestro bello país de aquello nada, más bien nos caracterizamos en la ciencia aplicada no en la verdadera ciencia entendida como avance en el conocimiento puesto que ésta, está preparada para los doctorados o , ahora, postdoctorados. Por estos lares casi ni se práctica la verificación práctica o empírica de los conceptos científicos, hasta ahora se ven intentos de creación de grupos para tales actividades, cuando en el planeta están estudiando a partir de las nanos acá estamos industrializando según los modelos mecánicos y en los más avanzados en introducir la computación y la era electrónica.
Quiero hacer énfasis en que la economía es la ciencia que busca la optimización dada una tecnología-palabra que en éste contexto involucra un significado concreto- y por ello requiere de las ciencias básicas para los descubrimientos o avances de frontera -entiendase como los conocimientos más novedosos- y de los ingenieros para convertir todos estos conocimientos en productos y a partir de allí-industrialización- si poder actuar con sus métodos y modelos económicos.
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